江阴帮
我们先来看一组数据：
2012年，国家财政性教育经费占GDP的比例首次超过4%；
2014年，国家财政性教育经费为24488.22亿元，占国内生产总值比例为4.30%，比上年的4.28%增加了0.02个百分点；
2014年12月，中央经济工作会议强调，在经济由高速增长降为中高速增长的“新常态”下，要“更加注重加强教育和提升人力资本素质”；
2015年6月7日，全国共有942万名考生迈入高考考场，在2014年的基础上继续保持人数增长；
2014-2015年，使用腾讯课堂的初、高中及大专/本科用户占93.5%，12-24岁的消费群体占60%。其中就业和证书相关课程成为学生和职场人员的“硬需求”，占比45.1%，面向亲子关系的亲子课堂中，家长课程占比79%，成为消费主力军。
教育在中国不仅是国家的战略话题，关系到家庭的代际兴盛，更是很多个人用来寻求命运改变的一次良机，随着互联网的普及和国家“互联网+”战略的引导，带有封闭倾斜特点的优质教育资源开始自发辐射，B2C、C2C、B2B2C等互联网模式让传统教育行业迎来了一波在线掘金热。
根据腾讯企鹅智库《千亿美元市场“掘金指南”》数据显示，2012-2014年，国内获得投资的在线教育企业的数量每年以超过20%的速度增长，其中2012和2013年的增长率分别为23%和35%；2014年，国内共有167家在线教育创业公司获得投资，是2013年的2.6倍；世界范围内，中国在线教育的增长速度也仅次于印度，排名世界第二。
在这波掘金热中，儿童早教、K12教育、职业教育、语言学习、兴趣爱好市场分别以2万亿、2550亿、825亿、193.8亿、245亿、500亿人民币的规模预测成为掘金者们竞相角逐的五座金矿。
但在中国，不论是由点到面的教育政策执行，还是环环相扣的教育系统运行，都离不开政府部门的引导和支持，所以值得一问，除了五座金矿，散落在掘金路上的“王陵”地带是否也有宝可寻？作者通过梳理2015年来在国家教师队伍建设、教育对外开放、“自下而上”教育创新三个改革方向上获得千万级别投资的项目，试图为广大在线教育掘金者和投资人提供可触摸的国策市场。
2015年1月，全通教育以超10亿人民币的价格收购全国继教网，进入教师队伍培训领域。据了解，继教网旗下的全国中小学教师继续教育网为教育部首批推荐的“国培计划”网络培训平台，运营已超过十年之久。其2013年的营业收入规模达到2.5亿人民币，净利润同比增长25%。过去三年内，继教网每年培训的教师人数均超过200万人次。
此外，成立于2004年的中国教师研修网，经过10年修炼也获得了教育部 “中小学教师培训网站”、“教育干部远程网络培训基地”、“国培计划教师远程培训机构”等多项牌照。2014年，研修网更是宣布与50家大学合作跟进研修，开拓对公领域，力求在中央财政为“国培计划”每年设立14亿元左右的资金背景下抢得先机。
2015年5月初，成立八年之久的唐风汉语在其官网上宣布首获一笔机构投资，准备开启“互联网+时代的汉语教学服务”，推广汉语在全世界的普及工作。据悉，唐风凭借其自主研发的汉语国际教育云平台、智慧教学系统、HSK考教体系，已经在英国、法国、西班牙等欧洲国家，韩国、泰国、马来西亚等亚洲国家，美国、巴西等美洲国家创造了极高的知名度，在国内，唐风汉语也与孔子学院总部/国家汉办、公立大学、汉语研究机构建立了紧密合作关系。
数据显示，全球汉语语言学习者在过去十年从3千万增长至1亿的人数规模，汉语相关的培训市场每年超过1000亿人民币。作为中国教育对外开放的战略之一，国家每年给予汉语市场的行政性投入也保持在200亿人民币左右的规模。
2015年7月，拿到1000万美元A轮投资的作业盒子，凭借对公的作业场景获得国内在线教育巨头好未来以及京东、联想之星等一致认可。虽然国家从2000年开始就推进教育信息化，但是这些项目通常由政府主导，带有明显“自上而下”的特点，导致产品在老师间的用户体验不佳，使用效率不理想。作业盒子则避开教育信息化工程中大而重的难题，采取主推老师渠道的方式，基于题库建设和机器学习将老师从办公室中解放出来，“自下而上”直击老师痛点。
值得一提的是，国内题库类在线教育项目虽然火热，不过类似学霸君、作业帮、阿凡题的目光主要集中在K12公立学校课外，而在对公这个大盘子下，作业盒子成为主打小学市场的一起作业网外，又一位瞄准初高中市场的公立学校布局者。
从纸质作业到在线题库，从口述课本到智慧教学……学生、老师的角色重塑标志着互联网正在激活传统教育的一次巨变。虽然对公的在线教育市场封闭，甚至缺乏一定的自由感，但在千军万马的教育掘金者中，有部分人已悄然凭借多年的修炼或野心跑入“国策”导向的金色赛道。俗话说“过桥的时候不要齐步走”，在浩浩荡荡的掘金路上，创业者或许是时候另辟蹊径，闯闯那些王陵地带了。
